Kiekvienas vaikas turi savo unikalų balsą ir raiškos būdą
Pasaulis nėra padalintas į atskiras disciplinas
Augame laisvai, mokomės su kryptimi
Fenomenų tyrinėjimas per meną, mokslą ir technologijas
Vaikai – mokymosi proceso bendraautoriai, erdvė – trečiasis mokytojas
Realaus pasaulio reiškinių tyrinėjimas per įvairias disciplinas
Miško maudynės ir sensorinis gamtos pažinimas
Kasdienybėje susilieja mokslas, muzika, dailė ir teatras
Skaitmeninis raštingumas ir kūrybingas technologijų naudojimas
Atvira bendradarbiavimo ir refleksijos kultūra
Vaikai pradeda nuo paprastų, bet jiems svarbių klausimų – pavyzdžiui, „Iš kur kieme atsirado šiukšlės ir ką turime su jomis daryti?“ Kartu jie renka duomenis, diskutuoja, sprendžia problemą ir ieško būdų, kaip elgtis ateityje.
Mokymasis vyksta tyrinėjant pasaulį natūraliai – lyginant, bandant, kuriant žaidimus (kaip „Mūsų senovė“), tyrinėjant erdves ir ieškant atsakymų kartu su draugais ir mokytojais.
Vadovaudamiesi Reggio Emilia filosofija, kuriame aplinką, kuri tampa trečiuoju mokytoju. Vaikai mokosi tyrinėdami, kurdami ir atrasdami – per piešimą, muziką, teatrą, technologijas ir žaidimą. Tokiu būdu mokymosi erdvė skatina vaikus savarankiškai aiškintis reiškinius ir kurti unikalius sprendimus.
Kiekvieną dieną leidžiamės į parkus, miškus ar miesto ekspedicijas, o mokyklos didelis kiemas tampa vieta žaidimams ir atradimams.
Vaikai tyrinėja žolynus, vabzdžius, eksperimentuoja su vandeniu, piešia žemėlapius ir kuria istorijas.
Gamta ir kiemas – mūsų mokytojai be žodžių, padedantys patirti tai, ko nepajusi klasėje.
Mokomės skaitmeninio raštingumo taip, kad technologija būtų įrankis kurti, o ne vartoti. Nuo robotikos ir virtualiosios realybės iki muzikos įrašų studijos – technologijos integruojamos į projektus organiškai, skatinant kritinį mąstymą, kūrybiškumą ir bendradarbiavimą.
Mokymosi procese svarbios akimirkos nėra pamirštamos – jas apmąstome, kaupiame ir dalijamės su bendruomene. Tokia refleksija padeda vaikams, mokytojams ir tėvams kartu matyti pažangą bei kurti prasmingą ugdymosi kelią.
Tyrinėjame miško gyventojus, augalų ciklus ir gamtos pusiausvyrą per mokslinius eksperimentus ir meninę raišką.
Lankydamiesi senamiesčio gatvėse rekonstruojame Lietuvos nepriklausomybės istoriją ir kuriame savo pilietiškumo ženklus.
Kuriame instrumentus, tyrinėjame garso fiziką ir komponuojame muzikinius kūrinius.
Šiemet minime net 35-ąjį „Strazdanėlių“ gimtadienį, 1-ąjį „Strazdo“ gimtadienį ir 20 metų muzikinei pasakai „Vištytė ir gaidelis“ – švęskime žaisdami pasaką kartu!
Geriausi dalykai gyvenime įvyksta netikėtai. Surengta paroda, kurią įkvėpė vaikai, jų mintys, jų atradimai.
Organizavome tarptautinę konferenciją Lietuvoje apie Reggio Emilia ugdymo filosofiją.
Registracija telefonu ar el. paštu, mokyklos aplinkos apžiūra.
Susitikimas su šeima, vaiko poreikių ir mokyklos filosofijos aptarimas.
Abipusis sprendimas ir oficiali registracija į mokyklą.
Rugpjūčio mėn. vyksta naujokų stovyklos, mokslo metais galimybė adaptuotis šeštadieniniuose užsiėmimuose.
Priešmokyklinukams (5-6 metų) ir 1-3 klasių mokiniams
Vaikams, kurie mėgsta tyrinėti ir kurti
Šeimoms, vertinančioms holistinį ugdymą
Ieškant alternatyvos tradiciniam ugdymui
Taip, „Strazdas“ yra oficialiai pripažinta pradinė mokykla, vykdanti ugdymą pagal Lietuvos bendrojo ugdymo programas, papildytas Reggio Emilia ugdymo filosofija, o mokyklos ugdymo vadovė Sonata Latvėnaitė-Kričenienė savo žiniomis prisideda prie viso Lietuvos švietimo atnaujinimo bei tobulinimo.
Klasėse neplanuojame turėti daugiau nei 10-14 mokinių, o projektų metu grupės dar mažesnės – tai leidžia individualų dėmesį kiekvienam vaikui. Kadangi mokykla dar nauja, šiuo metu klasėse nėra daugiau nei 10 vaikų.
Vietoj pažymių naudojame dokumentavimo kultūrą – vaikų pažanga fiksuojama per projektus, refleksijas ir portfolio.
„Strazdas“ – privati pradinė mokykla Vilniuje, kur taikomas mėnesinis mokestis už lankymą, maitinimą bei vienkartinis stojimo mokestis.
Mėnesio mokestis: 350 €
Stojimo mokestis: 350 € (netaikomas vaikams,
lankiusiems „Strazdanėlių“ darželį)
Maitinimas: 8,19 €/dienai – galima rinktis mūsų partnerių „Rojaus obuoliai“ maitinimą arba atsinešti savo maistą.
Strazdanėlės – tai daugiau nei mokykla. Mūsų bendruomenę sudaro šios tarpusavyje susijusios dalys:
Ankstyvojo amžiaus vaikams – žaidimų, meno ir patyriminis ugdymas.
Atrask, kur kūryba susitinka su smalsumu priešmokyklinukams.
Tarpdisciplininis fenomenų mokymasis pagal RE tradicijas.
Instrumentai, vokalas ir meno projektai visiems amžiams.
Muzikos ir kūrybos leidiniai vaikams ir pedagogams.
Interaktyvios skaitmeninės pasakos ir edukacinės medžiagos.
+370 616 43423
studijos@strazdaneles.lt